Tiempo de exámenes

[Ilustración en rojo: rostro de un estudiante rodeado de figuras y un cartel que dice «VOTA».]

Tiempo de exámenes. La cadencia de la palabra resuena señalando una época de cada año escolar que presenta caracteres graves para todos nosotros estudiantes. Exá-me-nes. Se silabea. Esto produce casi pánico, y representa, por lo menos, jornadas intensivas de comer libros y poco dormir, sostenidos en pie gracias al café y al cigarrillo. Es un tiempo intenso. Muy intenso, sobre todo, para los que hacen un año escolar normal en los últimos tres meses de curso. La atención para la mayoría de las otras actividades decae, y en los jardines de la Universidad, así como en las plazas y parques de la ciudad entera, se ven brotar una selva de sillas plegadizas. Estos hongos, que nacen con las lluvias de mayo, y especialmente junto a los postes de luz, tendrán una efímera y angustiosa vida de dos meses y medio: duran lo que dura el tiempo de exámenes. Pero, ¿para qué abundar en el retrato de una situación que ya todos conocemos?

Este tiempo presenta otras muchas características. Es época de balance, hay que revisar lo que se ha hecho durante el año. Y podríamos recordar, este fin de curso, algunos hechos constantes que, a modo de pútrida tradición o mezquina herencia, hicieron acto de presencia. Ejemplo de ellos es la tradicional «vacación» de octubre-noviembre. La repetición de las huelgas, fijadas ineludiblemente para esa época —época fácil cuando nadie piensa que el año va a terminar— nos dieron esta vez como otras el piche balance de una loca carrera a la hora de junio, y de una escasa revisión de los temarios por falta de tiempo. Podríamos preguntarnos ¿volveremos a caer en el mismo hoyo el año que viene? ¿Será posible que nunca nos demos cuenta de la efectiva perspectiva de las cosas, y que sólo la encontremos cuando ya es demasiado tarde para hacer nada lo suficientemente provechoso? Es esto, sumado a la previsión inconsciente de la rapidez con que se desenvuelve el año escolar lo que ha traído como resultado la «típica» conjunción de hechos que apuntábamos al comienzo.

Quizás nos sirva este momento para fijar en su auténtica posición nuestra misión como estudiantes. Y enfrentar el lema «luchar estudiando» —entendido en su justa precisión: estudio de la carrera hondo y consciente y, a la vez, estudio serio de la problemática nacional, con sentido social— a la cacareada consigna de «estudio y lucha», concretada en la práctica cotidiana en una absoluta despreocupación por el estudio —traicionando nuestra vocación— y un continuo vociferar energúmeno «contra… contra… contra…».

De todos modos este año ha sido mejor que los anteriores: ha sido más tranquilo, y en varias de las universidades nacionales los rendimientos en materia de estudio son buenos. La insatisfacción que podamos tener, entonces, por los rendimientos globales, es menor que en otras oportunidades, sin decir con ello que hemos alcanzado la meta de lo mejor, o tan siquiera la de lo deseable. Hay que superarse continuamente con visión de futuro, pero con sentido de responsabilidad concreto en el presente. Es esta la única forma de evitar las «desagradables» sorpresas de fin de año.

Pero hay más. La insatisfacción personal que podamos sentir ante el logro propio tiene que concretarse en un doble sentido: hay que fajarse duro, sin perder la cabeza —un estudiante no debe perder la cabeza— para intentar rendir lo imposible en este tiempo de exámenes, y hay que prepararse para afrontar el curso que viene. Sería conveniente incluso, para que todo no quede en la heroica promesa de que «comenzaremos a estudiar desde el primer día del curso que viene», hacer programas para que la época de vacaciones no quede como una absurda laguna en el camino de nuestra formación intelectual. Hay múltiples salidas para aprovechar esos meses, salidas que van desde el perfeccionamiento o aprendizaje de algún idioma, hasta la lectura de libros de cultura general, o la ampliación en las materias de nuestra especialidad profesional.

El estudio es un hábito que hay que adquirir y que hay que conservar, reconquistándolo cada día sobre la mesa de trabajo. No hay otro camino para nosotros estudiantes, si de veras queremos cumplir nuestra misión, y si queremos cambiar la oscura faz de este tiempo de exámenes.

Hasta pronto, y ¡buena suerte!

Transcripción fiel del original impreso. Puedes ver la página tal como salió en el PDF del número.