Vértice › N.º 26 · Abril de 1965
Cuerpo central · Vértice, pág. 14
El fenómeno del muralismo
[Título a todo lo ancho de las pp. 14 y 15: «El fenómeno del muralismo».]
Dato geográfico
Por lo pronto, una ubicación en el espacio se hace necesaria. ¿Cuáles son las zonas más afectadas por este fenómeno del muralismo? Lo cual equivale a preguntarse —aunque no sea ésta la forma de obtener la respuesta—: ¿En qué facultades queda más tiempo libre a los estudiantes, las autoridades son más descuidadas y la tensión política es mayor? Porque, en efecto, hay una evidente relación de causalidad entre cualquiera de esos tres factores y la explosión del muralismo, como hay una evidente relación entre tiempo libre de los estudiantes —porque sus carreras exigen horarios menos llenos— y actividad política en sus facultades. Así, Derecho y Humanidades son facultades tensas políticamente. Pero, volvamos al mero dato geográfico.
Y, para ubicar las cosas, basta un simple recorrido por la ciudad universitaria, repetido con cierta frecuencia, para poder constatar las tendencias permanentes. Tomando esa precaución, y hecha aquella faena, el resultado es el siguiente:
a) el bloque ECONOMIA-DERECHO-HUMANIDADES va a la cabeza en materia de densidad publicitaria, especialmente propaganda política.
b) INGENIERIA-MEDICINA-CIENCIAS-BIOANALISIS se mantienen más o menos al mismo nivel, pero a cierta distancia de las anteriores. Y con una diferencia: el cambio de estaciones se nota mucho: durante el año baja el nivel de afiches para alcanzar su plenitud en la época electoral; mientras en las anteriores, el bloque a, el nivel se mantiene constante, casi en punto de saturación.
c) ARQUITECTURA es un peldaño más en la escalera de descenso, escalera que culmina en
d) ODONTOLOGIA y FARMACIA, facultades casi excepcionales en cuanto a poca propaganda, aunque la presencia de algunos cursos de la facultad de Derecho en el edificio de Farmacia ha hecho variar un tanto la situación para esta última.
Sin meternos en consideraciones acerca de las presuntas causas, sí podemos mencionar una consecuencia clara: la tensión política engendra propaganda, pero la propaganda engendra más tensión aún —los círculos viciosos de siempre—. Así, Derecho - Economía - Humanidades, lejos de ir rumbo a la despolitización, ven acentuarse cada día las tensiones internas. Especialmente Derecho, colocada en situación coyuntural por el casi equilibrio de las fuerzas en contienda, equilibrio dinámico.
Lo peor de ese círculo vicioso es que se hace habitual su presencia. Y nos acostumbramos a estar siempre en “la selva de papel”, machete en mano, abriéndonos paso entre la tupida vegetación de los pasillos. Situación profundamente anormal, que ninguna de las fuerzas contendientes pretende remediar, por la forma en que han planteado su política dentro de la universidad.
Esta situación, claro está, tiene sus límites: uno de ellos es la posible actitud de las autoridades, actitud limitada a su vez por la buena o la mala disposición del cuerpo de bedeles; otro es el fastidio que puede llegar a producir, y que de hecho va produciendo, en el “público”: si este fastidio se acentuara, y los “dirigentes” se dieran cuenta de ello, quizás lucharían en otra forma. Este último límite, también tiene sus límites, y por eso nunca ha llegado a explotar tal situación: uno de ellos, y el más importante, es que el “público” al cual va dirigida la diarrea publicitaria cambia cada año, saliendo los más saturados a la calle, y entrando elementos nuevos, ávidos de experiencias novedosas.
Los tipos
Ahora bien, tan interesante como el DATO GEOGRAFICO, son los diversos TIPOS que intervienen en el fenómeno. Algunas de las actitudes fundamentales pueden describirse. Vamos a ocuparnos de cuatro y… una más.
El que los hace
El que los hace es el personaje central del fenómeno. Un día se dio cuenta de que se ponía mucha propaganda en la universidad… Y se quedó pensando… Otro día se dio cuenta de que “no todo estaba bien en La Central”… Y sus cavilaciones aumentaron… Por último, un nuevo día se dio cuenta de que tenía que “hacer algo por remediar aquello”… Y su cerebro se puso a pleno vapor…
Con todo ese caldo en la cabeza, y cargado de buenas intenciones, echó de nuevo un vistazo al ambiente: vio cartelones y más cartelones, obra de algunos otros que habían despertado antes que él. La decisión tomó cuerpo en su espíritu: si quería hacer algo, tenía que comenzar por pintar cartelones como aquellos…
Tiempo después, todos notamos que aumentaba el número de papeles, de cualquier color: había dado sus frutos la decisión de nuestro amigo. Y eso dejó pensando a muchos…
(No todo funciona así, sin embargo: algunos han organizado la producción: cuentan con un equipo “tiempo completo” de personas, estudiantes o no, “estudiantes” entre comillas, que pasan el día fabricando pancartas y murales: a cualquier hora, con cualquier motivo, siempre están allí esperando la consigna, y el contenido que van a pintar… el trabajo a la cadena los ha incapacitado para pensar ellos en el contenido… simplemente pintan).
El que los rompe
Pero el contenido de los cartelones no siempre gusta a todos. Y algunos reaccionan en forma agresiva, agresividad justificada en un mundillo donde no se respeta a nadie, ni de palabra ni por escrito. Y rompen algunos cartelones. Son tipos decididos, que ponen una solución distinta a los problemas y que ponen nerviosos a todos los que no han querido ocuparse del asunto… La solución, sin embargo, les tiende una trampa: porque aparecen nuevos cartelones atacando más aún y porque, para defenderse, se ven obligados a pintar a su vez cartelones…
El indiferente
Es el tipo que más abunda. Como en todo. Está tan acostumbrado a la propaganda, que ya no distingue entre un aviso de esos de Pepsi-Cola o un cartelón “Por la libertad de fulano…”. Es el hombre-medio sacrificado por todas las agencias de publicidad, profesionales o no. Su naturaleza, más fuerte al fin que los caprichos de los otros, le ha hecho formarse una costra de defensa. Y ni ve, ni oye. Dicen que está masificado, alienado, etc., pero, con esas palabrotas no se vive… Lo invocan en todos los volantes, en frases ampulosas, “el estudiantado como un solo hombre…”, pero a él, ni le vienen ni le van esas cosas. A veces le molesta ver la facultad tan sucia —así la considera—, pero ¿qué puede hacer él? “Ya la limpiarán…”. Mientras tanto, antes de que llegue el profesor, echarle un vistazo a todo aquello ayuda a entretenerse…
El ingenuo
Y aunque son más escasos, de que los hay los hay. El novato que pasa el primer año en la Universidad y está atento a leerse todo lo que aparece. Y da crédito a todo lo que leen sus ojos, con lo cual comienza a confundirse: entre “la cadena”, las noticias del gobierno y lo que dicen los diversos grupos en la universidad sobre la política nacional, ya no sabe qué pasa a ciencia cierta en ningún sitio… Pero aquello es interesante… Y se “desoja” mirando y remirando afiches, pancartas, volantes…
Y… el bedel
El no tiene nada que ver con aquello. No le importaría que pusieran papeles o no, salvo por una sencilla razón: porque después él tiene que recogerlos. Los muchachos juegan, se distraen, lo riegan todo, se van… y él, en su paciente servicio, tiene que pasarse ratos y más ratos barriendo, despegando cartelones, limpiando… (En sus adentros, piensa como todas las madres con hijos pequeños: “¿Cuándo crecerán estos muchachos y dejarán de revolverme la casa…?” Pero los años pasan, y no acaban de crecer…; ya se va desesperando…, algún día…).
Letra muerta
Otro de los aspectos de este fenómeno, es que hay reglamentos prohibiendo la propaganda política en la universidad… ¡Vivan los reglamentos! Son letra muerta, a pesar de los esfuerzos de algunos Decanos por hacerlos cumplir. Hay demasiada gente en contra de los reglamentos: no lo dicen, pero lo hacen. Y así es muy difícil “gobernar el reino”.
¿Solución?
Por último, tendríamos que pensar en una solución. Porque es impropio que la universidad se encuentre en ese estado. Porque se gasta mucho dinero y esfuerzo, elementos que podrían aprovecharse en cosas más útiles. Porque, en definitiva, casi no le interesan a nadie esos cartelones…
Pero, ¿cómo solucionar un problema así? Al hablar del DATO GEOGRAFICO, mencionábamos 2 hipótesis, y veíamos que ambas eran bastante improbables…
La única solución es un cambio de actitud de las fuerzas en contienda: que desplacen la forma de competencia, y se acabe esa obstinada carrera de empapelamiento. ¿Es posible que ese cambio se dé? Quizá sí… Si no por obra de una decisión consciente, sí por algún azar: el que se arranquen mutuamente la propaganda e impida esa tensión poner nueva… ¿Quién sabe? En todo caso, o lo resuelven ellos, “los que la hacen…”, o, francamente, no lo resuelve nadie. Y, a decir verdad, les sería muy provechoso: ganarían tiempo, ahorrarían dinero, humanizarían su lucha política dentro del claustro.
A un mes de las jornadas electorales, no nos queda más que esperar: a ver si, por alguna casualidad, se produce el cambio de actitud. Si no, ya todos sabemos lo que vendrá. Se oscurecerá el ambiente de las facultades —y no es metáfora: tapan todas las ventanas— y por quince o más días no habrá quien pueda estar a su gusto allí. Después, como todo eso pasa, una despejada mañana, pasará el cuerpo de bedeles recogiendo cosas, y amontonará en el basurero verdaderas montañas de papel…
Opina un siquiatra
Preguntamos al Dr. JOSE LUIS VETHENCOURT sobre efectos de la propaganda excesiva. Terminamos este reportaje con su respuesta:
“Yo considero que ella no trae trastornos psicológicos de ninguna especie, porque no constituye un estímulo suficiente para alterar el equilibrio psicológico de nadie; sólo tendría que objetar el mal gusto ocasional que suele presentarse en algunos afiches de éstos, y, sobre todo, la pugnacidad infantil —es una pugnacidad por la pugnacidad misma— que se revela en esa exagerada propaganda. Este es el peligro que todo el estudiantado debe evitar, porque hay demasiados problemas comunes para gastar la energía renovadora en problemas secundarios.
“Diría que se ha consumido demasiada energía útil que no debería ser gastada en una actividad tan hipertrofiada y que lo que puede traer como efecto negativo fundamental es el desarrollo de esa pugnacidad infantiloide, a la que nos referíamos anteriormente, además del olvido de los verdaderos problemas.
“Indiscutiblemente este desarrollo excesivo de la lucha entre los universitarios es en gran parte el resultado de energías y tensiones políticas que no encuentran su satisfacción en otros cauces; lógicamente gravitan, entonces, sobre la universidad presiones sicológicas excesivas. Cuando el único desahogo de una necesidad política está constituido por la vida universitaria, ésta se distorsiona necesariamente”.
Transcripción fiel del original impreso. Puedes ver la página tal como salió en el PDF del número.