Y Ud… ¿Qué dice?

Cartas de los lectores, junto al directorio y el sumario del número.

Los irracionales en la Central

Sres. Revista Vértice:

Quisiera exponerles un caso concreto de lo que yo considero una típica actitud irracional del estudiantado de la UCV. Esta vez, el hecho ha ocurrido en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo, la Facultad de la «tranquilidad» por antonomasia. A mediados de 1963, fue dictado un reglamento en esa Facultad que, al cabo de seis meses, ha planteado el agudo problema de las prelaciones. No entro a analizar si la medida es buena o es mala. Sólo quiero llamar la atención sobre los hechos objetivos: el reglamento y la tardía reacción estudiantil.

Cuando se dictó el reglamento nadie dijo nada. Los organismos y los grupos estudiantiles, parece que no se preocuparon mayormente por estudiar la medida en cuestión y por ver su conveniencia o disconveniencia. Ahora, cuando la situación apremia, ha surgido el grito, el vocifero, la protesta, etc.

Estoy seguro, que lo mismo va a pasar con el famoso reglamento de repitientes. En lo que comience a aplicarse, los «estudiantes» querrán declararse en huelga.

En fin, lo sucedido en Arquitectura es una muestra más de la apatía de la gente por preocuparse realmente por nuestra institución.

David Correa

Jacques Maritain

La lectura del artículo que sobre Jacques Maritain apareció en el número quince de su revista, me removió viejas inquietudes. Y esta carta no pretende otra cosa que comunicárselas. ¿Por qué no se escribe más en Vértice sobre algunos personajes de la filosofía contemporánea? Entiendo que esto pueda no gustar al «gran público» y que cualquier revista tiene que tomar esto en cuenta, si es que va dirigida a un grupo de gentes suficientemente «grande». Sin embargo, creo que sería de gran valor e incluso, que despertaría el interés de algunos grupos de universitarios.

Hasta pronto.

Eduardo González

[Ilustración: dibujo de un hombre sentado ante una gran máquina, con un globo terráqueo]

Problemas concretos

Los problemas de la Universidad son muchísimos, y me agrada leer planteamientos en torno a ellos, cuando tales planteamientos se hacen con ánimo constructivo, y no simplemente para «hablar paja». Sería sumamente interesante que Vértice, que en muchas ocasiones ha abordado diversos aspectos de la vida universitaria, enfocara algunos problemas concretos de la enseñanza de las diversas carreras. Se enfocaría así, por ejemplo, el funcionamiento de los seminarios en la Facultad de Derecho, o los sistemas de examen en Ingeniería. Esto ayudaría a arrojar luz sobre las situaciones que confrontamos.

Muchas gracias.

Román Pérez H.

Transcripción fiel del original impreso. Puedes ver la página tal como salió en el PDF del número.