Y el universitario de siempre

El estudiante…

Buscaba un calificativo para el título, pero me di cuenta de que si lo que quiero hacer es definir al personaje que no está incluido en ninguno de los tipos anteriores, no podemos calificarlo, sino mostrarlo como el universitario de siempre.

[Ilustración: un profesor se inclina sobre la mesa donde trabajan varios estudiantes.]

El estudiante: ¿por qué, me dirás, es “el estudiante”? Porque éste no es “el puñal” o “el político” o… cualquiera de los tipos que ya presentamos. Es el individuo que sabe por qué va a la Universidad, que “está” en ella participando de la formación que le da un “profesor” universitario. Es el que toma apuntes, pero que no se conforma con eso y tiene en su horario el tiempo dedicado a estudiar, profundizando con libros, sacando fichas, formándose en otra serie de aspectos que no son sólo el profesional. Es un tipo consciente que sabe lo que hace. Se le ve siempre ocupado, esto es, no pierde el tiempo. Sí, de vez en cuando lo vemos haciendo política o conversando un poco, porque no es un “tipo raro” que no habla o que no tiene aspiraciones políticas e inquietudes sociales. Las tiene y sabe orientarlas para darle la solución correcta, la verdadera, porque él mismo está en la verdad. Y esa verdad informa todos sus actos y llena su vida. Es, si quisiéramos alabarlo un poco, un sujeto modelo. Con una serie de virtudes humanas que lo mantienen siempre el mismo, alegre, trabajador, valiente, amigo de todos…, que lo hacen en fin de cuentas, un tipo normal que se sale de “lo normal”.

Aunque este no es un tipo muy corriente, esperamos que mediante la acción y el ejemplo de estos nuestros universitarios se den cuenta de la potencialidad que tienen… y sean “estudiantes”.

El profesor: Así como hablábamos de un “estudiante” que mantiene su ritmo todo el año, hay también un “profesor” que no pierde la ilusión, que trabaja por sus alumnos aunque muchas veces no se vea correspondido. Es un individuo responsable. Cumple con su deber, con su vocación. Con su misión de crear conciencias en un grupo muy heterogéneo. Porque tiene bajo su tutela —de esto estoy seguro— todos los tipos que citaba anteriormente. Y con ellos en un curso tiene que sacar adelante una materia, pero no lo hace como “el fonógrafo” o como el otro. Sino que todo el año está investigando y profundizando sobre su materia. Se preocupa por sus “tutelados” sirviéndoles de profesor-guía en diversos aspectos, porque sabe que la formación de un universitario debe ser integral. Y sabrá recomendarle a sus alumnos la lectura de un buen libro. No con el sentido proselitista político, sino con sentido verdaderamente orientador, o sea, orientarlo hacia aquello que sea la verdad. Con ese criterio sólido que da la buena formación de un profesor. Que no basta estar profesionalmente bien…, sino además culturalmente, ser “de los buenos”, lo mismo que doctrinalmente…

Este último par de personajes que hemos examinado constituyen —ya lo dice el título— los universitarios de siempre. Aunque rara vez los consigamos en la Universidad.

Son —y debemos decirlo— el modelo al que han de tender y por el que deben guiarse los que se sientan incluidos en los personajes anteriores.

[Ilustración: siluetas de estudiantes caminando hacia el edificio de la Universidad.]

Transcripción fiel del original impreso. Puedes ver la página tal como salió en el PDF del número.