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Grandes líneas para una Venezuela mejor · Noticias buenas desde 1996

Vértice › N.º 40 · Febrero-marzo de 1967

Universidad · Vértice, pág. 20

Lo habíamos dicho

Autonomía

«…hay que denunciar que tendenciosamente se ha identificado “autonomía” con “inviolabilidad del recinto universitario” en el voceo de consignas.»

«Es lógico que sean los delincuentes y sus cómplices encubridores, los que pretendan lograr la confusión conceptual antedicha.»

«Por eso se insulta a la Autonomía cuando se la esgrime como argumento de impunidad de aquellos que dejaron de ser estudiantes y sólo ven en la Universidad Venezolana, la cueva de Alí-Babá de la hora presente, donde es posible descansar tranquilo después del esfuerzo de una tropelía.»

«Hay que asentar claramente el concepto de que dentro de un Estado Democrático y de Derecho, la Autonomía encuentra su justificación dentro de la Ley y no contra ella.»

VERTICE, Nº 3, pág. 1. Editorial.

Autoridades

«Se ha consagrado por ello el “guabineo” como imagen y prototipo de la acción de las autoridades, y se considera que el mejor rector de cualquiera de nuestras universidades ha de ser precisamente quien más perfección logre en ese arte.»

«…el gran argumento que ha consagrado esta falsa y mediocre posición es uno: se teme a la verdad de los compromisos.»

«Quien ejerza la autoridad, ha de ser universitario en el pleno sentido de la palabra: debe sentirse comprometido con la universidad —y no con sus intereses para someterla a ellos—, …»

VERTICE, Nº 9, pág. 1. Editorial.

La mentira

«En nuestra carta pasada les ofreciamos seguir contándoles una serie de cosas de esas que se ven en la Universidad, y queremos cumplir nuestra promesa, sobre todo ahora que la Universidad Central —en concreto— anda de boca en boca. Una de las causas, si no la principal, de los males que aquejan a la Central es la bendita manía de no decir la verdad que tienen, o han adquirido, aquellos que ocupan puestos de responsabilidad. Por supuesto, este mal viene de abajo: el común de la gente no dice la verdad, pero se hace más agudo tratándose de todos los que tienen, por una u otra razón, función de líderes. Y una comunidad no puede apoyarse sobre la mentira.»

«…el que llega a la presidencia del Centro de Estudiantes va a la huelga diciendo que busca “reivindicaciones estudiantiles”, aunque piense que la huelga es injusta, porque tiene miedo de perder prestigio.»

«…las autoridades dicen que los reglamentos se aplican, sabiendo que eso no pasa de ser un simple deseo.»

«…los comunistas, que niegan la autonomía por tesis, la defienden porque les conviene usarla contra el gobierno.»

VERTICE, Nº 20, pág. 7. Editorial.

Las residencias

«Consejo de Residencias

“A través de los delegados estudiantiles en éste se plantean las resoluciones tomadas por la J. C. Estas resoluciones se refieren, por lo general, al funcionamiento de la administración de las residencias; pero también se plantea otro tipo de problemas, como:

  • Asignación de la beca de residencia a algunos compañeros que por determinadas circunstancias no han salido aprobados de acuerdo a los procedimientos normales.
  • Se formalizan las peticiones de materiales que exigen de financiamiento por parte de la U.C.V., para las actividades culturales, deportivas, etc.
  • Se transmiten y solucionan favorablemente a la mayoría de los casos los problemas de carácter disciplinario que se suscitan en las residencias”.

(De un boletín interno de la Juventud Comunista. Fragmento textual. El subrayado es nuestro.)»

«Círculos de estudio: “Iniciativa puesta en práctica en la residencia 1 con resultados favorables; consiste en reunir en cada piso a grupos de estudiantes que se dediquen a discutir sobre un determinado problema (marxista). Se pueden efectuar semanalmente a partir de… para dar tiempo a preparar un clima favorable a este círculo de estudio mediante la divulgación y publicación de un programa.”

(De un boletín interno de la Juventud Comunista. Textual. Fecha suprimida.)»

«La propaganda de ciertos partidos inhabilitados es bastante profusa… circulan las instrucciones de reclutamiento para las guerrillas.»

(Declaraciones de un residente de la 2).

«Esta residencia está bajo el mando del MIR, mientras que la 2 está bajo la custodia del PCV.»

(Declaraciones de un residente de la 1).

VERTICE, Nº 30, págs. 19-20. Reportaje.

La violencia

«Lo que interesa es esto: se está jugando a la violencia. El desprecio por el hombre, por el semejante, por los verdaderos valores, va llegando al extremo. Habiéndose comenzado por el enojo y la irritación, continuándose en el desprecio y estabilizándose en el odio, la conducta ante los demás está dando ahora frutos de violencia.»

«Pero, en esta situación de violencia, dejando atrás el hecho concreto, sí que hay responsables.»

«¿Quién comenzó el terrorismo en la Ciudad Universitaria? ¿Quién amenaza —y ejecuta— con la agresión física a sus contrarios? ¿Quién inició los robos de automóviles a mano armada? ¿Quién actúa siempre contra los que no están en su posición intentando imponer su desprecio por la fuerza?

Tajantemente: los marxistas.»

«…también son responsables de la violencia quienes están en la posición del avestruz.»

«Los independientes, los universitarios de buena voluntad en general, los de otros grupos ideológicos, todos aquellos cuya libertad hemos defendido una y otra vez desde las columnas de esta revista tienen culpa cuando por su indiferencia apoyan esta situación. Es imposible para nosotros no decirlo, sin ambages».

Tienen culpa los que aceptan una situación de dictadura dentro de la vida universitaria. ¿O es que tiene otro nombre la situación que vivimos? ¿Es “solidaridad estudiantil” apoyar —a la fuerza: dictadura— la lucha violenta que emprendieron los marxistas contra el gobierno, y más ampliamente, contra la democracia?

Tienen culpa los que acuden a un paro para respaldar la subversión.

Los que aceptan en silencio que se vilipendie a todos los otros grupos.

Los que se rasgan las vestiduras sólo cuando ocurre algo en perjuicio de la posición del déspota.

Los que, bajo la excusa de defender la convivencia universitaria, amparan a quienes destrozan toda posibilidad de convivencia.

Los que miran con ojos tranquilos el que los bedeles arranquen la propaganda de todos los grupos políticos, menos la de los marxistas, y quieren creer que con eso se cumple el reglamento de propaganda política.

Los profesores que se suman y propician paros injustos.

Los profesores que piden más presupuesto, pero nunca protestan por el dinero que se pierde en la agitación creada por los grupos violentos.

Los que protestan siempre para defender a quienes declaran —lo dicen los textos marxistas, sin excepción— que la violencia es su arma, y nunca toman sanciones en los Consejos de Facultad contra los que agreden injustamente a los otros, ante los ojos de todos.

Las autoridades que protestan —con razón— cuando la policía entra sin autorización en el recinto universitario y no dicen nada cuando se cometen delitos adentro. Porque se cometen delitos.

¿Hay derecho a levantar protestas contra la violencia, acusando a unos u otros de provocarla, cuando no se hace nada por remediarla? ¿Cuando directa o indirectamente se es cómplice?»

VERTICE, Nº 26, pág. 7. Editorial.

F. C. U.

Juvencio

—«Dinos Juvencio, ¿qué estudias actualmente?

—Estudio Historia.

—Mmmm… Nosotros estuvimos indagando por allí, y conocemos algo de tu record estudiantil, Juvencio.

—Ah, muy bien. Mi record no es un secreto para nadie. ¿Cuánto saben?

—Sabemos que naciste el 8 de febrero de 1938, en el Edo. Zulia; que te graduaste de Bachiller en 1956; que luego pasaste a la Universidad Nacional Autónoma de México, en la cual estudiaste Filosofía hasta la caída de la dictadura. Ingresaste en la U.C.V. en primer año de filosofía, aunque con equivalencias en varias materias de años superiores, en 1959, y te graduaste de licenciado en Filosofía en 1964. Luego te inscribiste en Historia, y es lo que cursas actualmente. Tienes 28 años de los cuales llevas 10 de estudiante universitario. ¿Satisfecho?

—Saben bastante…»

(entrevista con Juvencio Pulgar, pág. 27).

Escalona

—«Para ser representante al claustro universitario se requieren ciertas condiciones, como la de pertenecer al último bienio de la carrera; ¿por qué no se exigen ciertos requisitos para ingresar en el comité ejecutivo de la Federación?

—Es lamentable que no sea así. El por qué lo desconozco.

…—Muy bien. Sin embargo, tú debes reunir ciertas condiciones estudiantiles. ¿Qué estudias actualmente?

—Estudio Historia. Pero he sido informado de que ustedes estuvieron indagando acerca del pasado estudiantil de los dirigentes estudiantiles. ¿Qué saben de mí?

—Sabemos que naciste el 9 de enero de 1937 en el Estado Carabobo, que te graduaste de Bachiller en 1956 —con muy buenas calificaciones, por cierto; te calculamos un promedio de 19 puntos—, que te graduaste de economista en la U.C.V. en 1961…

—También aquí hice lo que pude.

—Cierto, tienes un promedio de 15,16 para toda la carrera; te felicitamos.

—Gracias.

—De nada. En el 61 comenzaste a estudiar Sociología, pero en el 62 comenzaste el primer año de Estudios Internacionales, y volviste a cursar el primer año de Estudios Internacionales en el 63; luego pasaste a estudiar Historia, y actualmente estás allí. Tienes 29 años, de los cuales has pasado 10 estudiando en la U.C.V. ¿No piensas que podrían darle alguna oportunidad a nuevas figuras en el movimiento estudiantil?

(entrevista con Julio Escalona, pág. 29).

VERTICE, Nº 33. Reportaje - entrevistas.

Transcripción fiel del original impreso. Puedes ver la página tal como salió en el PDF del número.